rr 多媒体讲台（//），又称电子讲台、多媒体电子讲台或者中控讲台，是一种将讲台与电脑、多媒体控制系统、视频展台、音频设备、音视频转换器等电子产品集合为一体的产品。
r r多媒体讲台，是一种将讲台与电脑、多媒体控制系统、视频展台、音频设备、音视频转换器等电子产品集合为一体的产品。它运用全钢优质材料，静电喷塑处理、真正意义的一锁控制、体贴的人性化设计、精确的智能控制、网络防盗的安全设计、大容量的内部空间、一台多用、布线简洁,具有完备的外置设备接口等特点。作为讲台，多媒体讲台完全要求日常讲台的标准进行设计，并且采用了人体工学的原理，符合教师教学的需要。除了具有普通讲台的作用之外，在它的内部还集成了一台电脑，在它的桌面上则有一个显示器。由于采用了全新一体化整体设计，外观整洁美观，脱离了以往PC机后面各种连接线的束缚，其特有的安全性和稳固性，使教师在应用过程中操作简便、安全。
r r在今天教学中的推广，主要是结合社会发展以及信息技术进行，让课堂知识通过声音、文字、图像等方式全方位的展现出来，形成一个立体的教学环境，开发学生的思维力、想象力以及创造力，同时提升学生学习的兴趣，让学生在课堂中感受到社会发展的魅力，激发学生的学习热情。在多媒体讲台的教学应用中，现在只是一个初步的探索阶段，真正的成熟的完善的教学思想还没有形成，因此在多媒体讲台的应用中就出现了如下问题：
r r1、在多媒体讲台普及的今天，教师在多媒体教学的运用上呈现了两种截然不同的情境。一种是教师的过度依赖多媒体讲台，一种是教师忽视了传统的教学工具“黑板”、仅仅使用电子白板和投影设备；
r r2、教师热衷于多媒体讲台，这本无可厚非，但这样的话就让教师对于多媒体形式产生了过度的依赖性，运用多媒体讲台特别熟练、自信满满，然而他却脱离了多媒体之后就会茫然，无从下手。
r r可以看出多媒体讲台的应用还有很多问题需要解决，我们要不断探索不断进步，多考虑多实践多交流，为多媒体讲台与教学需求紧密结合做贡献。r"};
